1. قيود نموذج الدروس الخصوصية التقليدي بعد المدرسة

انخفاض كفاءة التدريس: في السيناريوهات التقليدية، ينتظر المعلمون على المنصة ويكمل الطلاب واجباتهم المدرسية على مكاتبهم. عند مواجهة مشاكل صعبة، لا يمكن للطلاب إلا رفع أيديهم لطلب المساعدة. يحتاج المعلمون إلى التردد بين المكاتب المختلفة للإجابة على الأسئلة الفردية. في فصل به عدد كبير من الطلاب، يشتت انتباه المعلمين بسهولة، مما يتسبب في انتظار بعض الطلاب لفترة طويلة، وتنخفض كفاءة التدريس بشكل كبير.

إعاقة تقدم التدريس: بمجرد مغادرة المعلم المدرسة مؤقتًا، ستضطر الدروس الخصوصية بعد المدرسة إلى التوقف، مما سيؤثر بشكل مباشر على التقدم العام للتدريس.

  2. الابتكار الذي توفره السبورة البيضاء التفاعلية

أشكال تدريس أكثر تنوعًا

يستفيد المعلمون استفادة كاملة من وظيفة التسجيل في السبورة البيضاء التفاعلية لإنتاج دورات فيديو بعناية. تركز هذه الدورات على تعزيز نقاط المعرفة الصغيرة، وتحليل المشكلات الشائعة للطلاب بعمق، والمحتوى مكرر وموجه.

يمكن للطلاب الوصول إلى الفيديو في أي وقت بعد انتهاء الحصة لمشاهدته بشكل متكرر، تمامًا مثل وجود "معلم خاص حصري"، وتعلم المعرفة في أي وقت وفي أي مكان، والتغلب على عقبات التعلم.

أظهرت السبورة البيضاء التفاعلية Qtenboard التابعة لشركة Shenzhen Qunmao Display Technology Co., Ltd. مزايا فريدة في هذا الصدد. وظيفة التسجيل الخاصة بها ليست سهلة التشغيل فحسب، بل تتمتع أيضًا بصور فيديو واضحة وجودة صوت ممتازة. يمكنها التقاط كل تفاصيل شرح المعلم بدقة، بما في ذلك عملية كتابة السبورة وتحديد المحتوى الرئيسي، بحيث يمكن للطلاب الحصول على تجربة تعليمية غامرة عند مشاهدتها مرة أخرى وفهم نقاط المعرفة بشكل أفضل.

​

ضمان تقدم التدريس​

عندما يغيب المعلم عن الحصة لسبب ما، يمكن تشغيل دورة الفيديو المسجلة مسبقًا مباشرة في الفصل لضمان التقدم السلس للتدريس والقضاء تمامًا على مشكلة انقطاع تقدم التدريس.

​

تؤدي السبورة البيضاء التفاعلية Qtenboard أداءً جيدًا في تشغيل الفيديو، وتدعم ملفات الفيديو بتنسيقات متعددة، وتشغل بسلاسة دون تجميد أو تشويه الشاشة. يمكنها ضمان استمرارية الطلاب عند مشاهدة الدورات المسجلة مسبقًا، تمامًا كما يقوم المعلم بالتدريس في الموقع، مما يضمن بشكل فعال عدم تأثر تقدم التدريس.​

القدرة على التدريس عن بعد

​

بمساعدة تكنولوجيا الشبكات، يمكن للمعلمين إجراء التدريس عن بعد من خلال السبورة البيضاء التفاعلية Qtenboard. حتى لو كانوا في مكان مختلف، يمكنهم التفاعل مع الطلاب في الوقت الفعلي، والإجابة على الأسئلة وحل الشكوك، وتحقيق التأثير المماثل للتدريس وجهًا لوجه. يمكن للطلاب الذين يواجهون ارتباكًا في الفصل الحصول أيضًا على إرشادات من المعلمين في الوقت المناسب لضمان استمرارية التعلم.

​

استثمرت شركة Shenzhen Qunmao Display Technology Co., Ltd. الكثير من جهود البحث والتطوير في وظيفة التفاعل عن بعد للسبورة البيضاء التفاعلية Qtenboard، مما جعلها تتمتع بخصائص الكمون المنخفض والاستقرار العالي. عندما يتفاعل المعلمون والطلاب عن بعد، يمكنهم الاستجابة بسرعة لأسئلة وعمليات بعضهم البعض. يمكن للمعلمين استخدام وظيفة التعليقات التوضيحية في الوقت الفعلي للسبورة البيضاء لشرح الواجبات المنزلية أو المشكلات التي يشاركها الطلاب مباشرة، ويمكن للطلاب أيضًا تقديم ملاحظات فورية حول فهمهم، مما يعزز بشكل كبير التفاعل والفعالية في التدريس عن بعد.

​

Qtenboard السبورة البيضاء التفاعلية, بصفتها عملًا قويًا لشركة Shenzhen Qunmao Display Technology Co., Ltd.، فقد كسرت قيود الدروس الخصوصية التقليدية بعد المدرسة بوظائفها القوية ولبّت احتياجات المعلمين والطلاب على حد سواء. في عملية التدويل التعليمي، يعيدون تشكيل النظام البيئي الجديد للدروس الخصوصية اللامنهجية ويصبحون مساعدًا موثوقًا به للتعلم والتدريس الفعال.